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济南童程童美少儿编程培训

济南少儿编程培训机构专业靠谱的名单榜首公布

来源:济南童程童美少儿编程培训 发布时间:2023/4/7 16:49:39

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  少儿学编程培养计算思维
  计算思维的核心步骤
  在学习编程的过程中,孩子的分解思维,框架思维,抽象思维和计算思维都会得到锻炼。而解决问题的过程就和编写代码的过程一样,通过将大问题分解成小问题,再针对小问题逐个击破,之后再去掉不重要的细节并筛选出较重要的地方,较终找到核心解决方案。
  计算思维包括分解,泛化,算法思维,评估和抽象。这些步骤一起教会学生如何处理问题并在计算环境中解决问题的基础。
  ①分解:教导学生将问题分解成更小的块。这种方法使学生能够在更易于管理的部分中看到问题,而不是立即被整个问题压倒在脑后。学生了解到,有可能单独处理问题的一部分,然后将这些部分重新组合起来,以获得一个完整的解决方案。这种方法可帮助学生学习如何消除问题的复杂性,使其更易于管理。
  ②概括:也被称为模式识别,挑战学生观察问题的块,以确定什么样的模式出现。可能是熟悉的问题的一部分,允许学生应用已知的解决方案或自动化过程。
  ③算法思维:这样可以让学生们一起分一步一步的解决问题。当学生已经定义了这些步骤时,他们能够在他们的计算应用程序中工作来编程步骤(即编码)来解决问题。这个阶段允许学生制定一个计划并遵循该计划,看是否提供了所需的解决方案。
  ④评价:这是让学生在完成这一过程中学习的重要一步,以确保他们了解如何评估解决方案如何满足问题的需求。这一步在计算思维中并不常用,但是对于正在发展解释和支持他们的解决方案的能力的学生来说,这个问题至关重要。它要求学生考虑是否满足了问题的所有需求,以及为什么这个解决方案是较合适的。这个步骤还可以通过准备成功的证据来准备学生分享他们的工作。
  ⑤抽象:这是一个zui后一步,允许学生反思已经解决的问题,看看是否有可以在计算系统中建立的一般规则。通过这种方式,学生可以在计算系统中开发自动化流程,以获得将来出现的类似问题。这一步也有助于学生将解决方案的简单术语进行抛光,从而使之更适用于将来的其他问题。

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